|
 W dniu 1 kwietnia odbył się egzamin w klasie szóstej. Do
testu przystąpiło 85 uczniów, co stanowi 100% wszystkich szóstoklasistów.
Sprawdzian pt. „Chleb” dotyczył różnych informacji związanych z wypiekiem
chleba, procesem przetwarzania i zawartości substancji odżywczych. Ze
wstępnych rozmów przeprowadzonych z szóstoklasistami tuż po egzaminie
wynika, że nie wszyscy byli zadowoleni. Narzekali na dość dużą ilość zadań
czasochłonnych. Było aż 10 zadań matematycznych. W części otwartej
sprawdzianu uczniowie mieli napisać w kilku zdaniach historię przedstawioną
w wierszu pt.„Kamienny chleb”, Anny Kamieńskiej oraz ogłoszenie o wystawie
chlebowej. Najtrudniejsze okazało się zadanie matematyczne dotyczące
obliczenia ilości ton pszenicy zebranej z pola w kształcie trapezu
prostokątnego - zapomnieli wzoru na pole trapezu, oraz zadanie na obliczenie
wagi chleba wypiekanego w piekarni. Za wszystkie 25 zadań można otrzymać 40
punktów. Test badał takie czynności ucznia jak: czytanie, pisanie,
rozumowanie, korzystanie z informacji oraz wykorzystywanie wiedzy w
praktyce.
Teraz będziemy czekać około czterech tygodni na wyniki tego sprawdzianu. Dla
szóstoklasistów nie ma to większego znaczenia w przypadku, gdy chcą
kontynuować naukę w gimnazjum publicznym. Wszystkie tego typu gimnazja
przyjmują uczniów bez względu na ilość punktów. Ale każdy ambitny uczeń chce
zdać egzamin z jak największą ilością punktów. I tego właśnie życzymy
wszystkim szóstoklasistom.
Oto kilka zdjęć z egzaminu:
|
|
|
|
|
|
|
|
Jeszcze jest troszeczkę czasu do sprawdzianu i wejścia do sali. Odświętne stroje, „pełne głowy” różnych informacji i komisja egzaminacyjna gotowa |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Uczeń z klasy VI c i przewodnicząca komisji egzaminacyjnej Pani Halina Niesiobędzka odbierają zestawy testu z rąk Pana Dyrektora Dariusza Świtalskiego |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Uczniowie klasy VI c w sali nr 5, tuż przed rozdaniem testów |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Uczniowie z klasy VI b czekają na ogłoszenie rozpoczęcia rozwiązywania testu |
|
|
|
|
|
|
|
|
Zdjęcia i tekst mgr Barbara Ozimirska
|
