Lp

Zadania

Środki realizacji

1.

Udział

pedagoga w realizacji zadań ogólno - wychowawczych.

1.    Współudział w opracowywaniu Szkolnego Programu Profilaktyki.

2. Zbieranie podań od rodziców o uwzględnienie dysfunkcji ich dzieci podczas egzaminu/sprawdzianu wraz z opinią z MZPP-P w Kielcach.

3. Czuwanie nad prawidłową realizacją obowiązku szkolnego przez uczniów – kontrola frekwencji i wyników nauczania uczniów.

4. Budowanie pozytywnych relacji koleżeńskich, zapobieganie agresji, wulgaryzmom, mobbingowi itp.   

5. Systematyczna praca z uczniami mającymi trudności w nauce oraz sprawiającymi trudności wychowawcze.

6. Propagowanie zdrowego stylu życia, uwrażliwianie dzieci i młodzieży na zagrożenia współczesnego świata, kształtowanie

odpowiedzialności za własne życie i zdrowie.

7.Ścisła współpraca z Miejskim Zespołem Poradni Psychologiczno – Pedagogicznych, Sądem Rodzinnym, Miejskim Ośrodkiem Pomocy Rodzinie, Młodzieżowym Ośrodkiem Socjoterapeutycznym „RAFAEL” i innymi instytucjami zainteresowanymi problemami opieki i wychowania.

8.Monitorowanie problemu „eurosieroctwa” i w razie wystąpienia problemów podejmowanie działań w celu ich pozytywnego rozwiązania.

9. Udzielanie uczniom pomocy w prawidłowym wyborze kierunku dalszego kształcenia.

-          dostarczenie informacji na temat rodzajów szkół średnich

-          przy współpracy PPP organizowanie zajęć warsztatowych

aktywizujących do wyboru zawodu .

-          zapewnienie miejsca w szkole przysposobienia zawodowego uczniom nie rokującym nadziei ukończenia gimnazjum.

10.Udzielanie rodzicom porad ułatwiających rozwiązywanie przez nich problemów wychowawczych z własnymi dziećmi.               

11. Bieżące rozwiązywanie sytuacji problemowych w szkole.

2.

Działalność w zakresie profilaktyki wychowawczej.

1. Rozpoznawanie warunków życia i nauki uczniów sprawiających  trudności w realizowaniu procesu dydaktyczno wychowawczego

-          przeprowadzanie wywiadów środowiskowych

-          współpraca z rodzicami

-          współpraca z wychowawcami

-          rozpoznawanie indywidualnych potrzeb uczniów oraz poznanie przyczyn niepowodzeń szkolnych

2. Współpraca z nauczycielami-wychowawcami.

-      udzielanie pomocy wychowawcom i nauczycielom  w pracy z  uczniami sprawiającymi  problemy  wychowawcze.      

3.Wykrywanie patologii życia społecznego i eliminowanie początkowych symptomów niedostosowania.

4.Współpraca z dyrekcją, kierownikiem świetlicy, wychowawcami i rodzicami uczniów sprawiających trudności wychowawcze celem wypracowania wspólnego sposobu postępowania z dzieckiem.

5. Przeciwdziałanie i rozwiązywanie konfliktów rówieśniczych oraz problemów związanych z wiekiem dojrzewania.

6. Pedagogizacja Rodziców – organizowanie pogadanek, prelekcji z przedstawicielami MZPP-P, Policji i instytucji wspomagających szkołę.

7.Wdrażanie edukacji prawnej

 - organizowanie prelekcji dla uczniów z udziałem  pracowników  IV Komisariatu Policji, Straży Miejskiej, Sądu Rodzinnego.

8. Eliminowanie zjawiska agresji;

-     pomoc wychowawcom w przeprowadzaniu zajęć,udostępnienie scenariuszy.
-     przeprowadzanie rozmów profilaktycznych, omawianie skutków zachowań agresywnych
-     uświadamianie prawnych konsekwencji zachowań agresywno- przemocowych.

3.

Rozwijanie indywidualnej opieki pedagogiczno – psychologicznej.

1. Wnioskowanie do rodziców o konieczności badania ich dziecka (z trudnościami w nauce oraz zaburzeniami emocjonalnymi) w poradni psychologiczno-pedagogicznej.

2.Umożliwienie rodzicom na terenie szkoły konsultacji specjalistycznej (spotkania z psychologami, pedagogami z MZPP-P i kuratorem sądowym).

3. Rozpoznanie indywidualnych potrzeb uczniów oraz analizowanie przyczyn niepowodzeń szkolnych.

4.Indywidualne rozmowy z uczniami mającymi trudności w kontaktach rówieśniczych i środowiskowych.

- omawianie sposobów radzenia sobie z własnymi emocjami

- omawianie sposobów właściwego reagowania na agresję i przemoc.

5. Przeciwdziałanie skrajnym formom niedostosowania społecznego.

6. Indywidualne rozmowy z uczniami mającymi problem w wyborze

 szkoły ponadgimnazjalnej oraz organizowanie warsztatów prowadzonych przez pracowników Miejskiego Zespołu Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej.

7.Udzielanie rad i wskazówek uczniom i ich najbliższym w rozwiązywaniu problemów rodzinnych.

8. Wspomaganie działalności Grupy Pomocy Rówieśniczej.

4.

Opieka i pomoc materialna.

1. Organizowanie opieki i pomocy materialnej uczniom z rodzin  zaniedbanych, wielodzietnych, alkoholiczych, będących w trudnej sytuacji materialnej

-   współpraca z MOPS, pracownikami socjalnymi, typowanie uczniów do dożywiania w szkole

-   kierowanie uczniów na wypoczynek letni.