Konkurs gry w SCRABBLE

    Jak co roku odbył się konkurs gry słownej w Scrabble, który przebiegał w trzech etapach. Konkurs organizowany jest przez Samorząd Uczniowski w gimnazjum. Dwa etapy konkursu odbywały się w pracowni komputerowej przy obsłudze programu komputerowego ogólnie dostępnego w Internecie – Literaki. Chętni uczestnicy konkursu logowali się do gry i każdy gracz grał z każdym. Do konkursu zgłosiło się około 16 uczestników, spośród których wyłoniono po dwóch etapach 4 uczestników oryginalnej gry planszowej w Scrabble. Jeśli ktoś nie wie, na czym polega ta gra, oto kilka informacji wyszukanych z instrukcji gry:

Scrabble (skrable) - gra słowna wymyślona przez Alfreda Buttsa w 1931 roku. Obecnie jedna z najpopularniejszych gier słownych na świecie. Prawa autorskie do nazwy Scrabble posiada firma Mattel

Gra jest przeznaczona dla 2, 3 lub 4 osób. Polega na losowaniu płytek z literami (jednocześnie gracz dyponuje siedmioma takimi płytkami, umieszczanymi na stojaku w sposób niewidoczny dla innych graczy) i kolejnym układaniu z nich słów na planszy zawierającej 15x15 pól. Słowa układane są w sposób przypominający krzyżówkę. Pierwsze słowo powinno przechodzić przez pole H8 (środek planszy). Każdy kolejny wyraz musi wykorzystywać, co najmniej jedną literę znajdującą się już na planszy, zatem nowo układane wyrazy bądź krzyżują się z już istniejącymi, bądź przedłużają je o kolejne litery. Gracz, który nie może (lub nie chce - ze względów taktycznych) ułożyć z posiadanych liter poprawnego słowa, albo pasuje, albo wymienia litery. Ułożone słowa są punktowane, przy czym grę wygrywa ten, kto łącznie (we wszystkich wykonanych ruchach) zdobędzie większą liczbę punktów niż każdy z przeciwników.

Liczbę punktów oblicza się na podstawie wszystkich ułożonych lub uzupełnionych w danym ruchu słów, sumując wartości tworzących je liter. Każda litera ma określoną, stałą wartość punktową, przy czym wartość liter ułożonych w bieżącym ruchu na wybranych polach specjalnych (tzw. premie literowe - pola jasno- i ciemnoniebieskie) ulega pomnożeniu ×2 lub ×3 (odpowiednio dla pól jasno- i ciemnoniebieskich). Oprócz premii literowych istnieją również premie słowne - jeśli w bieżącym ruchu jedna z płytek zostanie ustawiona na takim polu, to liczba punktów przyznawanych za przechodzące przez to pole słowo (lub słowa) zostaje pomnożona ×2 lub ×3 (odpowiednio dla pól jasno- i ciemnoczerwonych - patrz zdjęcie). Premie słowne stosuje się po zsumowaniu wartości wykorzystanych liter, a zatem po wcześniejszym uwzględnieniu ewentualnych premii literowych. Ponadto, możliwe jest ułożenie długiego słowa, w którym nowo dodane litery znajdują się na więcej niż jednym polu premii słownej - w ten sposób można uzyskać łączny mnożnik wartości słowa ×4 , ×9 , a nawet ×27.

Rywalizacja miedzy zawodnikami była bardzo duża. Wszyscy uczestnicy zawodów wykazali się ogromna wiedzą i spostrzegawczością. Chociaż wygrali trzecioklasiści, to wśród zawodników było wielu młodszych uczniów, nawet z „podstawówki”.

Zwycięzcami zostali:

I miejsce – Michał Staniec – kl. III d

II miejsce – Michał Kosela – kl. III d

III miejsce – Szymon Serek – kl. III b

                         - Mateusz Kowalik – kl. III d

Zwycięzcom serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów w szkole średniej!

Mamy nadzieję, iż w przyszłym roku szkolnym konkurs będzie jeszcze bardziej popularny niż w tym roku.

Oto kilka fotek: